SEMANA DEL 9 AL 13 DE ENERO

¡Ya estamos de vuelta chicos/as!

 LUNES 9 DE ENERO DEL 2022

LENGUA

Bienvenida:¿Qué has hecho estas navidades?

Escribe en tu libreta:

1. ¿Cuál ha sido el mejor momento de estas vacaciones? ¿Por qué?

2. Cuenta una anécdota interesante, divertida, curiosa que te haya sucedido estas vacaciones.

3. ¿Qué te han regalado?

Leemos nuestras anécdotas en voz alta y contamos cuales han sido nuestros mejores momentos a nuestros compañeros. 

INGLÉS

Story time

“Jane and Sue in the house”

Narrator: Once upon a time, Jane and Sue, were in the house!

Sue: Jane Jane, I have an idea! Can we play with tiger?

Jane: Yes, please! But...where is the tiger?

Sue: I don’t know, I don’t know

Jane & Sue:: Father, father! Have you got the tiger?

Father: No, I haven’t!

Jane & Sue:: Mother, Mother! Have you got the tiger?

Mother: No, I haven’t!

Jane & Sue:: grandfather, grandfather! Have you got the tiger?

Grandfather: No, I haven’t!

Jane & Sue:: grandmother, grandmother! Have you got the tiger?

Grandmother: No, I haven’t!

Sue: Where is the tiger?

Jane: I know, I know! Look! The baby has got the tiger

All: and that’s all, and that’s all, and that’s all

Nos aprendemos y copiamos en nuestra libreta la nueva historia de Jane and Sue. 

PICTIONARY -- VERBS

Jugamos para repasar los verbos aprendidos en el trimestre anterior.

 MARTES 10 DE ENERO DEL 2022

LENGUA

LA DESCRIPCIÓN

Leemos el texto relacionado con la descripción

Libro - la descripción 

Realizamos las actividades entre todos

Libreta - descripción objetiva y subjetiva de uno de tus compañeros. 

Juego - Adivina quién es

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

El sistema nervioso: 

Explicación del sistema nervioso y visionado de vídeos. 

Realizamos un esquema de los contenidos relacionados con el sistema nervioso para nuestro proyecto. 

Leemos página 62 y realizamos el esquema basandonos en los contenidos trabajados. 

MIÉRCOLES 11 DE ENERO DEL 2022

LENGUA

¿Qué es un adjetivo?

Libro: lectura y actividades

Juego: carrera de adjetivos. En grupos los alumnos/as tendrán que escribir el mayor número de adjetivos objetivos y adjetivos subjetivos para trabajar la descripción.

Continuación: el texto descriptivo (Adivina quién es)

INGLÉS

Story time

“Jane and Sue in the house”

Routines:

Questions' game: Do you ....?

List of verbs and words

I play football everyday

I speak Spanish and English

I listen to music at home

I study very hard. 

JUEVES 12 DE ENERO DEL 2022

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Terminamos esquemas del sistema nervioso

Poster del aparato locomotor y ficha para casa

https://es.liveworksheets.com/tb1291768xv

ficha final el cuerpo humano

https://es.liveworksheets.com/dm1262049xs

VIERNES 13 DE ENERO DEL 2022

LENGUA

kahoot: El pequeño Nicolás.

Padlet: el día de la paz: buscamos premios nóbel de la paz y realizamos una presentación sobre ellos.

Biblioteca: busqueda de libros para lectura.